Resulta sorprendente y aleccionador que un grupo de enseñantes vinculados a una escuela rural hayan conseguido la colaboración de los ciudadanos de su entorno en el proyecto de recuperar y salvaguardar el formidable patrimonio cultural y etnográfico que atesora el campo de Elche; que la iniciativa haya persistido desde sus inicios a finales de la década de los sesenta hasta hoy y que se consolide, que atraiga y fomente la colaboración de muchos habitantes del campo, de la ciudad y de personas, empresas e instituciones de distintos niveles hasta albergar una colección extensa con un número creciente de aportaciones de todo tipo, polo de atracción para visitantes en general de la comarca y alrededores, investigadores y curiosos, además de punto de visita obligado en la programación anual de muchos centros educativos de todo su extenso ámbito de influencia.
El Museo tiene dos páginas web, una alojada en el portal de la Consellería de Cultura, que se encuentra sin actualizar desde el 2000, y otra bajo su propia denominación puesta al día. Si alguien quiere hacerse una idea del contenido del Museo para hacerse una idea previa de lo que va a disfrutar yendo le aconsejo pasar por las dos: pese a que la alojada en la Generalitat es más un esquema pendiente de desarrollo que una página web, la información que aporta no coincide con la página propia. Además la colección de revistas digitales (El Setiet) aparece repartida en ellas; es decir que quien quiera buscar contenidos debe consultar ambas. A efectos prácticos (visitas, contactos e información actualizada) la más adecuada es la página propia.
Teniendo en cuenta en especial que la cultura material y sus restos no se entiende si no se acompaña de una buena batería de textos (que ya están en buena parte se repartidos por los números de la revista) se echa de menos un catálogo de publicaciones, aunque debería ser accesible también el catálogo de imágenes y restos almacenados y un buscador interno, como contrapartida por la colaboración desinteresada de los ciudadanos y por las aportaciones del erario público para su mantenimiento (especialmente el Ayuntamiento). Otra consideración a tener en cuenta es la importancia de los elementos relacionados con el Palmeral que deberían a mi criterio ser incluidos como una extensión propia del Patrimonio de la Unesco.
Página de la Generalitat:
http://www.cult.gva.es/museus/m00073/indval.html
Aquí aparecen los números del 8 al 11
Como se observará no existe publicación digital de los números 1 a 7.
Página del Museu:
http://www.museopusol.com/espanyol/index.php
las revistas accesibles van del 11 al 19 hoy en día
Como nota curiosa, el Museo alberga el mecanismo del antiguo reloj de la torre de Calendura:
http://campaners.com/php/rellotge.php?numer=4208
Crónica de una experiencia educativa:
http://www.doredin.mec.es/documentos/00820073003310.pdf
Fotos de la fiesta en La Verdad:
http://www.laverdad.es/murcia/multimedia/fotos/ultimos/44294-fiesta-museo-pusol-0.html
Artículo EL MUSEO DE PUSOL Y EL REFLEJO DE LA BURGUESÍA ILICITANA: OBJETIVOS Y COLECCIONES DE UNA SOCIEDAD CONSERVADORA Alejandro Cañestro (Donoso http://congresos.um.es/imagenyapariencia/11-08/paper/viewFile/1271/1251
Documentación de la UNESCO: Permite descargar el expediente de la candidatura y una breve introducción en inglés y francés con diaporamas y vídeo de youtube: http://www.unesco.org/culture/ich/Art18/00306
Decreto 167/2009 de la Generalitat al Mérito Cultural: http://www.derecho.com/l/dogv/decreto-167-2009-8-octubre-consell-concede-distincion-generalitat-merito-cul-tural-centro-cultura-tradicional-museo-escolar-pusol/
